Reading with the ears?: audiobooks for children and youth
DOI:
https://doi.org/10.3145/thinkepi.2019.e13c01Keywords:
Children´s and youth audiobooks, Audiobooks publishing, Children´s and youth literature, Public libraries, Reading promotion, Categories, Clasification.Abstract
In recent years numerous reports have been published on the edition of audiobooks that reveal that it is a sector in constant expansion, although with a lower growth in the case of Spain. However, there are few reports that offer disaggregated data for children´s and youth people´s literature. This work explores the world of children´s and young people´s audiobooks in Spain, analyzing their presence in the lending platforms of public libraries and in commercial platforms. Likewise, a categorization of children´s and young people´s audio books is included according to their format, narration and content, stating the benefits that their use brings to children.
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