La vida en viñetas: posibilidades del cómic en la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.3145/thinkepi.2020.e14c03Resumen
En este trabajo planteamos la importancia del cómic tanto para el fomento de la lectura entre los jóvenes universitarios, como sus posibilidades como herramienta socioeducativa. La incorporación del cómic y, especialmente, la novela gráfica en la docencia universitaria, permite introducir prácticas innovadoras en el aula, que fomentan una participación más activa del alumnado. En este contexto, la biblioteca universitaria puede convertirse en un agente de cambio, por lo que es importante la creación de comictecas y la organización de actividades orientadas a fomentar el uso del cómic por toda la comunidad universitaria.
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