Sale el Sexenio de Transferencia (mal, pero sale)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.3145/thinkepi.2024.e18a14

Palabras clave:

Sexenio de Transferencia, Remuneración a investigadores, CNEAT, Transferencia del conocimiento, Innovación universitaria

Resumen

Este Thinkepi analiza la implementación del Sexenio de Transferencia en España, comparándolo con los sexenios de investigación introducidos en 1989. El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha propuesto un Real Decreto para mejorar la remuneración de investigadores y docentes y establecer la CNEAT (Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad de la Transferencia). Aunque se reconoce la importancia de la transferencia de conocimientos, se critica la incompatibilidad entre sexenios de investigación y transferencia, y la posible trivialización del proceso. Se argumenta que incentivar la transferencia beneficiaría económicamente a universidades y al sistema productivo. Además, se cuestiona la valoración de la actividad política como transferencia y se sugiere que debería permitirse la acumulación de sexenios. A pesar de las críticas, se destaca la necesidad de implementar y mejorar el Sexenio de Transferencia para impulsar la innovación y el avance científico en España.

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Publicado

2024-07-29

Cómo citar

Repiso, R., & Montero, J. (2024). Sale el Sexenio de Transferencia (mal, pero sale). Anuario ThinkEPI, 18. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2024.e18a14

Número

Sección

Comunicación cientí­fica y evaluación de la investigación